Para celebrar o Dia\u00a0Internacional\u00a0dos\u00a0Povos\u00a0Ind\u00edgenas de 2018, estamos apresentando alguns trabalhos fant\u00e1sticos realizados por jovens ativistas ind\u00edgenas do mundo todo.<\/p>\n
Conhe\u00e7a Bertha\u00a0Pech, ind\u00edgena maia de Yucat\u00e1n, M\u00e9xico, professora universit\u00e1ria de pedagogia, educa\u00e7\u00e3o e idioma maia. Ela tem realizado workshops sobre cuidado ambiental para crian\u00e7as e jovens desde 2002 utilizando as narrativas ancestrais do Popol\u00a0Vuh, legado da cultura maia.<\/p>\n
Conte-nos um pouco sobre seus workshops<\/strong>.<\/p>\n Os workshops Paz\u00a0e\u00a0Natureza se relacionam com o compromisso que assumi com o meio ambiente em 2001 quando participei do Projeto WET-M\u00e9xico (Educa\u00e7\u00e3o H\u00eddrica para Professores) em apoio \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do enorme capital natural que ainda temos no planeta. Desde ent\u00e3o, estou convencida de que a educa\u00e7\u00e3o ambiental pode promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel, o apre\u00e7o pelos recursos naturais e melhorar a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u00c9 por isso que promovi diferentes workshops e atividades educacionais com crian\u00e7as e jovens, tecendo e fortalecendo redes de educadores ambientais em prol da vida em um contexto de dignidade.<\/p>\n A rede ambiental Paz\u00a0y\u00a0Naturaleza (Paz e Natureza) segue os princ\u00edpios de educa\u00e7\u00e3o popular e uma pedagogia da paz, tendo como principal objetivo construir um pa\u00eds livre e democr\u00e1tico, baseado no conhecimento, na mem\u00f3ria e no compromisso com o meio ambiente. Trata-se de sermos aliados que respeitam a natureza.<\/p>\n O que motiva voc\u00ea a fazer isso?<\/strong><\/p>\n Cuidar da natureza \u00e9 algo de devemos fazer o tempo todo, pois ela \u00e9 o patrim\u00f4nio mais real\u00a0e vital de nossos ancestrais. \u00c9 por isso que, desde que frequentava o ensino m\u00e9dio, sempre me preocupei em promover h\u00e1bitos harmoniosos e dignos entre aqueles que s\u00e3o visitantes tempor\u00e1rios deste planeta e do maravilhoso territ\u00f3rio de Maya. Al\u00e9m do ativismo, eu queria promover e vivenciar novas experi\u00eancias em benef\u00edcio do meio ambiente.<\/p>\n N\u00f3s vivemos em um planeta que j\u00e1 existia antes da chegada de nossa esp\u00e9cie e cuja principal caracter\u00edstica \u00e9 seu amor por hospedar a vida de uma forma m\u00e1gica. A Terra existe independentemente daqueles que a habitam, mas o uso humano irrespons\u00e1vel dos recursos naturais a colocou em perigo. Devemos urgentemente parar de ver a natureza com um desejo pelo lucro; devemos cuidar dela e trat\u00e1-la com carinho, dando a n\u00f3s mesmos a oportunidade de viver com dignidade.<\/p>\n Por que \u00e9 importante que os jovens assumam a lideran\u00e7a nesse tipo de atividade?<\/strong><\/p>\n Os jovens s\u00e3o a oportunidade de romper com o \u201cgene ego\u00edsta\u201d, um termo cunhado por Richard\u00a0Dawkins para explicar que o dom\u00ednio injusto de um grupo sobre outro \u00e9 algo comum na hist\u00f3ria da humanidade. Por outro lado, h\u00e1 a possibilidade de assumir um compromisso cont\u00ednuo com a preserva\u00e7\u00e3o, pois os seres humanos dependem de outros seres para a sua coexist\u00eancia.<\/p>\n No papel de l\u00edderes, os jovens podem direcionar outros jovens rumo a um O que voc\u00ea gostaria que outros jovens do mundo fizessem com suas hist\u00f3rias? <\/em><\/strong><\/p>\n Quero que disseminem minha experi\u00eancia, estabele\u00e7am a\u00e7\u00f5es de colabora\u00e7\u00e3o ambiental para uma comunidade de mais jovens e desenvolvam uma rede mundial em que nossas experi\u00eancias se tornem uma iniciativa para articular comunidades de aprendizagem digital, compreendendo a possibilidade de expandir experi\u00eancias relacionadas com o impacto ambiental.<\/p>\n Que desenvolvam uma rede mundial de ativistas ambientais para consolidar um Agradecemos a Thalia\u00a0Castillo por organizar esta entrevista.<\/p>\n\n\n
\ncompromisso com uma vida digna, o resgate da confian\u00e7a e de nos tornarmos pessoas valiosas para a natureza. \u00c9 hora de avan\u00e7ar, sabendo que o ser humano \u2014 como qualquer outro organismo \u2014 \u00e9 um ser natural.<\/p>\n
\nespa\u00e7o de participa\u00e7\u00e3o, debate e consulta internacional. Que comecem, portanto, a pensar na educa\u00e7\u00e3o ambiental a partir de nossos pr\u00f3prios processos de aplica\u00e7\u00e3o, apropria\u00e7\u00e3o e reinven\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n
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